Мое первое образование — экономическое. Почему? В те времена, когда я училась, моднее и перспективнее всего было стать экономистом. Или юристом. Я несколько лет проработала в банках, параллельно сама разбиралась в веб-разработке и делала сайты. Это было моим хобби. А после кризиса 2008 года стала работать на себя, делать сайты на заказ.
В 2014 году я вернулась в разработку уже более осознанно, как полноценный разработчик. Начала активно работать в проектах, постепенно брать больше задач: курировала команды, общалась с заказчиками, координировала процесс — так шаг за шагом я вошла в управление проектами.
Позже увидела, что Нетология запустила совместную магистратуру с РАНХиГС по проектному менеджменту. Я не планировала получать степень магистра — казалось, что уже поздно, да и времени на офлайн-обучение не было. Но формат был онлайн, и я решилась.
Во‑первых, софт-скиллы. До магистратуры я много работала с командами, но это можно было делать лучше и качественнее. Мы учились, как общаться в коллективе, как распределять задачи. Был отдельный предмет — конфликтология, — на котором рассказывали, как разруливать конфликты и по работе, и в жизни.
Во‑вторых, актуальные хард-скиллы, самые разные. Мы учились работать с инструментами для создания сайтов, приложений, разбирались, как они взаимодействуют. Изучали не только Python, но и основы машинного обучения. Это стало для меня толчком к тому, чтобы начать применять в работе нейросети и создавать собственные продукты.
За всё время меня спрашивали об образовании один раз. Когда ты в таком возрасте, больше смотрят на опыт, а не на диплом ⓘ. Но онлайн-магистратура — это отличное дополнение: работодатель видит, что ты окончил вуз в таком зрелом возрасте, и это ценится. В общем, формат — вообще не препятствие.
К тому же я постоянно обучаюсь — за пять лет третий курс уже прохожу — и работаю эффективно, нейросети внедряю, например. Но нет, для некоторых эйчаров (не всех) цифра в резюме важнее и опыта, и образований. Мне это казалось чем‑то абсурдным.
Кстати, нейросетями я до учебы вообще не интересовалась. Во втором семестре мы писали курсовые работы, и преподаватель из Сбера придумал тему — ИИ в управлении проектами. Я ее сразу забрала. Оттуда начала развиваться и в этом направлении. Сейчас я веду ТГ-канал о нейросетях, прохожу по ним курс, тоже от Нетологии, и делаю свои продукты, которые уже применяю в работе.
Конечно, не всё нейросетка делает точно, результаты нужно перепроверять, но я благодаря опыту ошибки вижу и быстро исправляю. В итоге работа очень ускоряется, а это главное.
Многие руководители к нейросетям относятся скептически. Но пока одни думают и спорят, другие уже вовсю их внедряют и используют. Я вижу, что рынок меняется, и он будет меняться дальше — думаю, опрометчиво эти изменения игнорировать, когда можно быть на шаг впереди.
В моем случае препятствие — это возраст. На рынке IT по поводу возраста вообще много стереотипов. Иногда доходит до абсурда.
После очередного кризиса в 2020 году меня сократили. Чем заниматься дальше, я не знала — на работу тогда никуда не брали, был пик пандемии. Решила учиться и наткнулась на курс «Директор по маркетингу» от Нетологии. У меня уже был опыт в маркетинге, когда я работала на себя, поэтому я решила попробовать — и не пожалела. Обучение меня впечатлило, но в маркетинг я так и не ушла — вернулась в IT, сферу, где я чувствую себя максимально полезной.
«Работодатели смотрели на меня, как на динозавра»
стартер-пак
Я уже понимала, какой это будет уровень. Что преподавать будут практики рынка, предприниматели, действующие директора. Что это будет не сухая теория, а продуктивное обучение практическим навыкам. Так и вышло.
Занималась продвижением, контекстной рекламой и многим другим — без образования, просто как самоучка. Именно в этой сфере я впервые попробовала себя в роли проектного менеджера.
Очень многие знания мы получали, как раз таки работая в командах, в форме тренингов: объединялись, делали какие‑то проекты, а параллельно качали софт-скиллы.
Руководитель в одной компании мне прямо в глаза сказал: раз мне больше 40, значит, я негибкая и необучаемая. А в других местах, когда я рассказывала о своем опыте, на меня могли смотреть как на динозавра — мол, это было давно, не актуально. Хотя это были проекты, опережающие время.
У меня 30% работы делают ИИ-помощники. Я обучила их заполнять документы, анализировать их, искать неточности, диаграммы Ганта строить, бюджет считать и так далее. Разрабатываю ИИ-решения и для других бизнесов — под конкретные задачи в маркетинге, SEO, SMM, для интернет-магазинов и медицинских проектов.
Чему учиться в магистратуре, если ты уже в профессии?
С онлайн-образованием берут на работу?
(Не)случайная встреча
Татьяна
46 лет, г. Москва
Руководитель проектов
Выпускница онлайн-магистратуры «Управление цифровыми проектами»
РАНХиГС + НЕТОЛОГИЯ
Надя
Алексей
Следующая история
Предыдущая история
Реклама. ООО "НЕТОЛОГИЯ" ИНН: 7726464125, erid: 2W5zFHeyrzc
В онлайн-бакалавриате студенты получают диплом государственного образца от вуза об окончании очного высшего образования, а на программах магистратуры — еще и возможность получить дополнительный диплом о профессиональной переподготовке от Нетологии.
«Работодатели смотрели на меня, как на динозавра»
стартер-пак
Мое первое образование — экономическое. Почему? В те времена, когда я училась, моднее и перспективнее всего было стать экономистом. Или юристом. Я несколько лет проработала в банках, параллельно сама разбиралась в веб-разработке и делала сайты. Это было моим хобби. А после кризиса 2008 года стала работать на себя, делать сайты на заказ.
После очередного кризиса в 2020 году меня сократили. Чем заниматься дальше, я не знала — на работу тогда никуда не брали, был пик пандемии. Решила учиться и наткнулась на курс «Директор по маркетингу» от Нетологии. У меня уже был опыт в маркетинге, когда я работала на себя, поэтому я решила попробовать — и не пожалела. Обучение меня впечатлило, но в маркетинг я так и не ушла — вернулась в IT, сферу, где я чувствую себя максимально полезной.
В 2014 году я вернулась в разработку уже более осознанно, как полноценный разработчик. Начала активно работать в проектах, постепенно брать больше задач: курировала команды, общалась с заказчиками, координировала процесс — так шаг за шагом я вошла в управление проектами.
Занималась продвижением, контекстной рекламой и многим другим — без образования, просто как самоучка. Именно в этой сфере я впервые попробовала себя в роли проектного менеджера.
Позже увидела, что Нетология запустила совместную магистратуру с РАНХиГС по проектному менеджменту. Я не планировала получать степень магистра — казалось, что уже поздно, да и времени на офлайн-обучение не было. Но формат был онлайн, и я решилась.
Я уже понимала, какой это будет уровень. Что преподавать будут практики рынка, предприниматели, действующие директора. Что это будет не сухая теория, а продуктивное обучение практическим навыкам. Так и вышло.
Чему учиться
в магистратуре,
если ты уже в профессии?
в магистратуре,
если ты уже в профессии?
Во‑первых, софт-скиллы. До магистратуры я много работала с командами, но это можно было делать лучше и качественнее. Мы учились, как общаться в коллективе, как распределять задачи. Был отдельный предмет — конфликтология, — на котором рассказывали, как разруливать конфликты и по работе, и в жизни.
Во‑вторых, актуальные хард-скиллы, самые разные. Мы учились работать с инструментами для создания сайтов, приложений, разбирались, как они взаимодействуют. Изучали не только Python, но и основы машинного обучения. Это стало для меня толчком к тому, чтобы начать применять в работе нейросети и создавать собственные продукты.
Очень многие знания мы получали, как раз таки работая в командах, в форме тренингов: объединялись, делали какие‑то проекты, а параллельно качали софт-скиллы.
С онлайн-образованием
берут на работу?
берут на работу?
За всё время меня спрашивали об образовании один раз. Когда ты в таком возрасте, больше смотрят на опыт, а не на диплом ⓘ. Но онлайн-магистратура — это отличное дополнение: работодатель видит, что ты окончил вуз в таком зрелом возрасте, и это ценится. В общем, формат — вообще не препятствие.
В моем случае препятствие — это возраст. На рынке IT по поводу возраста вообще много стереотипов. Иногда доходит до абсурда.
Руководитель в одной компании мне прямо в глаза сказал: раз мне больше 40, значит, я негибкая и необучаемая. А в других местах, когда я рассказывала о своем опыте, на меня могли смотреть как на динозавра — мол, это было давно, не актуально. Хотя это были проекты, опережающие время.
К тому же я постоянно обучаюсь — за пять лет третий курс уже прохожу — и работаю эффективно, нейросети внедряю, например. Но нет, для некоторых эйчаров (не всех) цифра в резюме важнее и опыта, и образований. Мне это казалось чем‑то абсурдным.
(Не)случайная встреча
Кстати, нейросетями я до учебы вообще не интересовалась. Во втором семестре мы писали курсовые работы, и преподаватель из Сбера придумал тему — ИИ в управлении проектами. Я ее сразу забрала. Оттуда начала развиваться и в этом направлении. Сейчас я веду ТГ-канал о нейросетях, прохожу по ним курс, тоже от Нетологии, и делаю свои продукты, которые уже применяю в работе.
У меня 30% работы делают ИИ-помощники. Я обучила их заполнять документы, анализировать их, искать неточности, диаграммы Ганта строить, бюджет считать и так далее. Разрабатываю ИИ-решения и для других бизнесов — под конкретные задачи в маркетинге, SEO, SMM, для интернет-магазинов и медицинских проектов.
Конечно, не всё нейросетка делает точно, результаты нужно перепроверять, но я благодаря опыту ошибки вижу и быстро исправляю. В итоге работа очень ускоряется, а это главное.
Многие руководители к нейросетям относятся скептически. Но пока одни думают и спорят, другие уже вовсю их внедряют и используют. Я вижу, что рынок меняется, и он будет меняться дальше — думаю, опрометчиво эти изменения игнорировать, когда можно быть на шаг впереди.
Татьяна
46 лет, г. Москва
Руководитель проектов
Выпускница онлайн-магистратуры «Управление цифровыми проектами»
РАНХиГС + НЕТОЛОГИЯ
Предыдущая история
Следующая история
Реклама. ООО "НЕТОЛОГИЯ" ИНН: 7726464125, erid: 2W5zFHeyrzc
Надя
Алексей
В онлайн-бакалавриате студенты получают диплом государственного образца от вуза об окончании очного высшего образования, а на программах магистратуры — еще и возможность получить дополнительный диплом о профессиональной переподготовке от Нетологии.
